Erwachsenenbildung

Anbieter:: TU Kaiserslautern - Distance & Independent Studies Center (DISC)
Typ:: Berufsbegleitend
Abschluss:: Master MA
Dauer:: 4 Semester

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Master MA, Erwachsenenbildung - Das Studium

Das Master Programm Erwachsenenbildung

Das Fernstudium Erwachsenenbildung ist ein weiterbildendes Fernstudienangebot für Hochschulabsolventen (Universität, Fachhochschule) gleich welcher Fachrichtung, die entweder schon langjährig in unterschiedlichen Institutionen und Bereichen der Erwachsenen- bzw. Weiterbildung tätig sind oder sich auf eine solche Tätigkeit vorbereiten wollen. Es soll die Möglichkeit geboten werden, sich für eine eigenverantwortliche Tätigkeit als Erwachsenenbildner/in zu qualifizieren bzw. weiterzubilden.

Der postgraduale Studiengang Erwachsenenbildung wird seit dem Wintersemester 2002/2003 mit dem akademischen Grad "Master of Arts" angeboten. Er wurde 2009 durch die Akkreditierungsagentur FIBAA (Foundation for International Business Administration Accreditation) erfolgreich re-akkreditiert. Der Studiengang ist berechtigt, das Qualitätssiegel des Akkreditierungsrates zu tragen.

Prof. Dr. Rolf Arnold
Fachliche Leitung

Berufsfeld / Zielpublikum

Der zweijährige, akkreditierte Master-Fernstudiengang „Erwachsenbildung“, den das DISC seit 1994 anbietet, richtet sich an Hochschulabsolventinnen und -absolventen jeglicher Fachrichtung mit mindestens einjähriger Berufserfahrung, die sich auf wissenschaftlicher Basis im Fachgebiet Erwachsenenpädagogik (weiter-) qualifizieren möchten. Insbesondere wendet sich dieses Studium an haupt- und nebenberufliche MitarbeiterInnen in der Erwachsenen- und Weiterbildung, WeiterbildungsberaterInnen, betriebliche WeiterbildnerInnen, TrainerInnen, KursleiterInnen und ProgrammplanerInnen.

Das Master-Fernstudium "Erwachsenenbildung" bietet die Möglichkeit, sich für eine eigenverantwortliche Tätigkeit als Erwachsenenbildner/in zu qualifizieren bzw. vorhandene erwachsenenpädagogische Kenntnisse und Kompetenzen auf wissenschaftlicher Basis zu erweitern und zu vertiefen.

Schwerpunkte / Curriculum

Studienmodule Lehrbriefe
EB 0100 Einführung in das Studium der
Erwachsenenbildung
EB 0110 Portraits und Konzeptionen zur
Erwachsenenbildung
EB 0120 Vorbereitung auf didaktisches Handeln

EB 0200 Auf dem Weg zur
Weiterbildungsgesellschaft
EB 0210 Entgrenzung der Weiterbildung

EB 0220 Grundlagen, Tendenzen und Optionen der
Weiterbildungspolitik

EB 0300 Das Berufsfeld der Weiterbildung
EB 0310 Professionalität und Qualität
EB 0320 Entwicklung der
Erwachsenenbildungswissenschaft

EB 0400 Erwachsenenlernen
EB 0410 Menschenbild und Bildungsanspruch
EB 0420 Lernen im Lebenslauf
EB 0430 Lernstile und Lernschwierigkeiten

EB 0500 Didaktik und Methodik
EB 0510 Didaktisches Handeln und Kommunikation
in Lerngruppen
EB 0520 Didaktisches Design
EB 0530 Methoden in der Erwachsenenbildung
EB 0540 Medien in der Erwachsenenbildung

EB 0600 Spezielle didaktische Ansätze
EB 0610 Handlungs- und erfahrungsorientiertes
Lernen in der Erwachsenenbildung
EB 0620 Emotionale Kompetenz und emotionales
Lernen und emotionale (Selbst-)Führung in
der Erwachsenenbildung
EB 0630 Persönlichkeits- und
Kreativitätsförderung

EB 0700 Online-Lehren und -Lernen
EB 0710 Online-Lehren und -Lernen

EB 0800 Qualität und Evaluation
EB 0810 Qualitätssicherung in der
Erwachsenenbildung
EB 0820 Gelungenes Lernen - Qualität und
Qualitätsmanagement in der Weiterbildung
EB 0830 Evaluation in der Weiterbildung*

EB 0900 Weiterbildungsinformation und -beratung
EB 0910 Weiterbildungsinformation und -beratung
EB 0920 Weiterbildungsberatung

EB 1000 Programmplanung und
Weiterbildungsmarketing
EB 1010 Weiterbildung und soziale Milieus:
Grundlagen für Programmplanung und
Bildungsmarketing
EB 1020 Weiterbildungsmarketing

EB 1100 Recht und Finanzierung
EB 1110 Rechtliche Rahmenbedingungen in der
Erwachsenenbildung
EB 1120 Finanzierung und Budgetierung

EB 1200 Bildungsmanagement
EB 1210 Bildungsmanagement in betrieblichen
Weiterbildungsabteilungen
EB 1220 Leiten von Weiterbildungseinrichtungen
EB 1230 Wissensmanagement

EB 1300 Betriebliche Weiterbildung und
Organisationsentwicklung
EB 1310 Strategien und Methoden betrieblicher
Weiterbildung
EB 1320 Betriebliche Weiterbildung als Strategie
der Organisationsentwicklung in
Unternehmen

EB 1400 Berufliche-betriebliche Weiterbildung
EB 1410 Historische Grundlagen und Perspektiven von
beruflicher Weiterbildung
EB 1420 Neue elektronische Medien in der
beruflichen-betrieblichen Weiterbildung
EB 1430 Berufliche Weiterbildung im Prozess der
europäischen Integration

EB 1500 Kompetenzentwicklung
EB 1510 Kompetenzen erkennen und finden
EB 1520 Kompetenzenentwicklung ermöglichen

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen
Berufsbegleitend:
Studienplätze:	200
Bewerber:	k.A.

Gesamtkosten ca.:	€ 3.260

Zulassungsvoraussetzungen: a) Zulassungsvoraussetzung zum Fernstudium Erwachsenenbildung ist ein erster Hochschulabschluss (Universität, Fachhochschule) sowie eine einjährige Berufstätigkeit, die zeitlich nach dem Erststudium liegen muss. b) Zugang zum postgradualen Master-Fernstudiengang „Erwachsenenbildung“ erhalten ab WS 2012/13 auch Bewerber/innen ohne einen ersten Hochschulabschluss. Beruflich qualifizierte Interessenten, welche bereits mit dem Studienfach hinreichend zusammenhängende Berufserfahrung gesammelt haben, obliegt die Möglichkeit, an einer Eignungsprüfung teilzunehmen. Durch die Eignungsprüfung soll festgestellt werden, ob die berufliche Qualifikation und die fachliche Voraussetzung der Bewerber/innen mit der eines abgeschlossenen grundständigen Studiums vergleichbar sind. Die Bewerbungsunterlagen werden bis zum 31. Januar eines Jahres angenommen. Bei erfolgreichem Bestehen der Eignungsprüfung können sich diese Kandidat/-innen am regulären Bewerbungsverfahren beteiligen. Nähere Informationen zur Eignungsprüfung finden Sie unter http://www.zfuw.uni-kl.de. c) Erfolgreicher Studienabschluss sofern das Erststudium weniger als 240 ECTS-Punkte oder eine kürzere Regelstudienzeit als acht Semester umfasst oder der Zugang zum Fernstudium über die Eignungsprüfung erfolgte. Es müssen bis zu 2 Jahre einschlägige Berufserfahrung nachgewiesen werden. Pro Jahr werden 30 ECTS-Punkte angerechnet. Näheres regelt die Prüfungsordnung in § 16.

Sprachen
Unterrichtssprache:	Deutsch
Auslandsaufenthalt:	nicht möglich

Was bedeutet eigentlich Fernstudium?

Das Wesen eines Fern-Studiums besteht darin, dass die Studierenden nicht zur Hochschule, sondern die Hochschule gewissermaßen zu den Studierenden kommt. Dies bedeutet: Die Vorlesungen, Übungen und Seminare, in denen normalerweise der Unterrichtsstoff vermittelt wird, werden bei einem Fernstudium zu schriftlichen Lehrmaterialien verarbeitet. Dieses Lehrmaterial geht den Studierenden auf dem Postwege zu. Zu Hause kann der Student dieses Material (sog. Studien- oder Lehrbriefe) selbstständig bearbeiten. Die erforderlichen Arbeitsanweisungen sind Bestandteil des Lehrmaterials.

Das Selbststudium mittels der Lehrtexte, das am heimischen Schreibtisch und nicht in der Universität stattfindet, wird durch die zwingend vorgeschriebene Teilnahme an einer Veranstaltung (Präsenzveranstaltung) an der Technischen Universität Kaiserslautern oder in Institutionen, die mit der Universität kooperieren, ergänzt. Diese Anwesenheitspflicht umfasst in jedem Semester ausschließlich ein Wochenende. Der Sinn dieser zusätzlichen Präsenzveranstaltung besteht in der Vertiefung des Lehrstoffes, der Teilnahme an Praktika und an Prüfungen.

Fernstudium bedeutet nicht "Einzelkämpfertum"! Die Präsenzphasen dienen auch dem Kennenlernen anderer Kursteilnehmer zum Zweck des Erfahrungsaustausches. Die Bildung von Studiengruppen wird zusätzlich durch die Ausgabe von Kontaktlisten und Diskussionsforen auf den Internet-Seiten des Fernstudiums gefördert. In den Kontaktlisten sind die Studierenden aufgeführt, die an der Bildung solcher Gruppen interessiert sind.

Förderung

Kosten können in Abhängig von Ihrem persönlichen Steuersatz und Ihrer beruflichen Situation als Werbungskosten oder Sonderausgaben geltend gemacht werden. Bund und Länder fördern Ihre berufliche Weiterbildung unter Umständen mit so genannten Bildungs- und Qualifizierungscheck. Informationen beispielsweise unter www.bildungspraemie.info. Eine weitere Möglichkeit sind zinsgünstige Bildungskredite, die von Bund, Ländern und Banken, etwa der KfW, angeboten werden. Eine finanzielle Förderung nach dem Sozialgesetzbuch (SBG III) oder dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) ist leider nicht möglich. Gerne informieren wir Sie über die Fördermöglichkeiten telefonisch oder im persönlichen Gespräch. Näheres unter http://www.zfuw.uni-kl.de/

Bewerbung

Die aktuellen Bewerbungsfristen finden Sie unter www.zfuw.de. Der Studienbeginn liegt Anfang Oktober.

Infomaterial zu diesem Programm

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Der Anbieter

Das 'Distance and Independent Studies Center' (DISC) ist einer der führenden Anbieter postgradualer Fernstudiengänge in Deutschland. Die Einrichtung verfügt über 20 Jahre Erfahrung im Angebot und in der Durchführung des akademischen Fernstudiums.

Wir bieten akkreditierte Master-Abschlüsse, aktuelle Programme in attraktiven Themenfeldern, Beratung, Service und Support während Ihres gesamten Fernstudiums.