Biografisches und Kreatives Schreiben

Anbieter:: Alice-Salomon-Hochschule Berlin
Ort, Bundesland, Land:: Berlin, Berlin, Deutschland
Typ:: Berufsbegleitend
Abschluss:: Master MA
Dauer:: 5 Semester

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Master MA, Biografisches und Kreatives Schreiben - Das Studium

Das Master Programm Biografisches und Kreatives Schreiben

Der Masterstudiengang Biografisches und Kreatives Schreiben richtet sich besonders an AbsolventInnen mit einem ersten akademischen Studienabschluss im Bereich der Human- und Gesundheitswissenschaften.

Das kreative und biografische Schreiben spielt in professioneller Gesundheitsförderung von Gesundheits- und psychosozialen Berufen eine zunehmend große Rolle. In den USA ist Schreiben bereits seit langem ein wichtiger Teil sozialpädagogischer Arbeit. Die amerikanische Creative-Writing-Forschung hat dabei längst nachgewiesen, dass diese Form von Schreiben gesundheitsförderlich ist.

Für den deutschsprachigen Raum bietet die Alice Salomon-Hochschule deshalb als erste Hochschule einen berufsbegleitenden Studiengang und damit eine akademische Qualifikation in Kreativem Schreiben an.

Prof. Dr. Ingrid Kollak
Wissenschaftliche Leitung

Guide Rademacher (M.A.)
Fachliche Studiengangsberatung

Berufsfeld / Zielpublikum

Mögliche Arbeitsfelder

Soziale Arbeit/Sozialpädagogik, insbesondere
Schreibberatung und -Coaching
Schreibpädagogik
Schreibtherapie
Journalismus
Lektorat
Biografie- und Erinnerungsarbeit
Theater- und Textarbeit
Neue Medien
Wissenschaftliches Schreiben
Werbung

Persönliche Ziele für das Studium können u.a. sein

Interesse an gemeinsamer Ausbildung und Erfahrungsaustausch
größere Flexibilität am Arbeitsmarkt, u.a. im Sektor der Gesundheitsvor-/nachsorge
Profilierung und Beteiligung beim Aufbau eines neuen Kreativitätsberufs
Vertiefung und Ergänzung des eigenen Berufes um kreative Elemente

Master MA, Biografisches und Kreatives Schreiben - Berufsfeld / Zielpublikum

Schwerpunkte / Curriculum

Modulablauf

Schreibtheoretische Ebene

Theorien über den Prozess des Kreativen und Biografischen Schreibens und über verschiedene Schreibdiskurse
Geschichte des Kreativen und Autobiografischen Schreibens
Ästhetik des Schreibens
Schreiben als Aspekt der Kommunikation
Schreiben als psychologisches Geschehen

Schreibpraktische Ebene

Erfahrung verschiedener Formen des Schreibens, der Schreibplanung und der Schreibrevision
Auseinandersetzung mit Schreibkrisen und Schreibchancen,
Arbeit mit unterschiedlichen literalen Medien (Textsorten, Textpräsentationen, Textdiskussionen)

Schreibpädagogische Ebene

Analyse und Modifikation von Schreibverhalten
Förderung von Schreibprozessen bei Einzelnen und in Gruppen
Einsatz von Übungen, Textsorten und Projekten bei unterschiedlichen Zielgruppen

Organisatorische- und Management Ebene

Schreibpolitik und Schreibmanagement,
Projektentwicklung und Marketing, Sponsorensuche

Praxisbezug / Internationalisierung

Didaktischer Einsatz von Medien
Die Inhalte unserer Ausbildung haben theoretische und praktische Bedeutung auf allen vier Ebenen. Das bedeutet, dass in jedem Fach nach Möglichkeit auf allen vier Lernebenen gearbeitet werden sollte. Das geschieht insbesondere durch die Projektmethode, die handlungsorientiertes Lehren und Lernen, exemplarisches und forschendes Lernen verbindet. In jedem Fach sollte deshalb der Lerninhalt mit Hilfe der Projektmethode subjektorientiert und praxisrelevant ent-wickelt werden. Neben der Projektmethode werden auch die Methoden der Zukunftswerkstätten, des Lernlaboratoriums und der Schreibpraxis an besonderen Orten zum Zuge kommen.

Studienbegleitende Praxis
Die studienbegleitende Praxis umfaßt 80 Stunden. Die Praxiserfahrungen werden im Aufbaustudiengang in den Unterrichtsfächern "Schreibgruppendynamik und -leitung", sowie "Schreibkrisen und Schreibberatung" in den Unterricht eingebracht und dort reflektiert. Über die studienbegleitende Praxis wird ein Bericht erstellt, der als studienbegleitende Prüfungsleistung zählt und der Praxisstelle zur Kenntnis gegeben werden muss.

Bezogen auf die Fächer "Kreatives" und "Autobiographisches Schreiben" sind die Studierenden verpflichtet, eigene Texte zu erstellen. Diese werden in Sammelmappen zusammengestellt und als studienbegleitende Prüfungsleistung vorgelegt.

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen
Berufsbegleitend:
Studienplätze:	k.A.
Bewerber:	k.A.

Gesamtkosten ca.:	€5.347

Studiengebühren: €1090,- Studiengebühren für das 1-4 Semester und 500,- für das 5. Semester zzgl. eines Sozialbeitrages für die studentische Mitgliedschaft in Höhe von €97,34 pro Semester Für in Berlin wohnende Teilnehmer kann auf Antrag das Semesterticket zu einem zusätzlichen Preis von €176,00 ausgestellt werden. Zulassungsvoraussetzungen: ein erstes berufsqualifizierendes Hochschulstudium (Diplom, Magister, Bachelor oder Staatsexamen) eine beglaubigte Kopie des letzten Hochschul-Abschlusszeugnisses (Pflicht) soweit vorhanden: Belege über Fort- und Weiterbildung im einschlägigen Bereich soweit vorhanden: Belege über Tätigkeiten im Bereich des Biografischen und Kreativen Schreibens soweit vorhanden: schriftliche Aufzeichnungen/Darstellungen/Texte (Kreativmappe) zum bezeichneten Studiengang schriftliches Anschreiben (Motivationsgründe für die Bewerbung im Studiengang Biografisches und Kreatives Schreiben) Auswahlverfahren: Übersteigt die Zahl der Bewerbungen die Kapazität der zur Verfügung gestellten Studienplätze, so greift ein gesondertes Zulassungsverfahren nach Maßgabe o.g. Zulassungskriterien.

Sprachen
Unterrichtssprache:	Deutsch
Auslandsaufenthalt:	nicht möglich
	Die ASH denkt und handelt immer auch europäisch und international. Seit 1980 baut die ASFH ihre Kontakte zu Hochschulen und Institutionen der Sozialen Arbeit, Gesundheit und Erziehung in anderen Ländern aus. Die internationalen Beziehungen der ASFH werden durch Studienreisen, Auslandssemester der Studierenden, Dozentenaustausch und im Rahmen von Hochschulkooperationen gepflegt. Derzeit hat die ASFH zu 40 Hochschulen in 24 Ländern vertragliche Beziehungen, die den Studierenden zugute kommen. Die Studierenden können sich an Austauschprogrammen der Europäischen Union (ERASMUS, LEONARDO, etc.) beteiligen.

Spezielle Lernziele und Kompetenzen

AbsolventInnen des Studiengangs sollten folgende spezielle Kompetenzen zur schreibpädagogischen und schreibdidaktischen Arbeit im eigenen beruflichen Feld erlangen:

Kreative Kompetenz:

Wahrnehmung, Analyse und Modifikation der eigenen Schreibqualifikation
Fähigkeit zur Unterstützung von Schreibprozessen und zur Bewältigung von Schreibstörungen
Fähigkeit zur Kooperation mit Gruppen und Ratsuchenden
kreative Schreibfähigkeiten
Kenntnisse der schriftlichen Gestaltungsmittel und Fähigkeit, diese in Textsorten gezielt einzusetzen
Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit VertreterInnen verschiedener Wissenschaften und beruflicher Felder

Theoretische Kompetenz:

Überblick über die einschlägigen schreibtheoretischen Grundlagen
Fähigkeit, schreibtheoretische Kenntnisse praktisch angemessen umzusetzen,
Fähigkeit analytischer Reflexion praktischer Handlungsvollzüge im Bereich des Schreibens

Methodisch-didaktische Kompetenz:

Fähigkeit zur Vermittlung von Schreibkompetenzen an verschiedene Zielgruppen
Fähigkeit, psychische, soziale und wissenschaftliche Aspekte in Schreibprozessen zu erkennen und zu entwickeln

Organisatorische und Management-Kompetenz:

Fähigkeit, organisatorische Aufgaben bei der Entwicklung von Schreibgruppen, Schreibberatungen, Schreiblaboren und Schreibberatungszentren zu bewältigen
Fähigkeit, sich am Arbeitsmarkt in neuen Feldern des Schreibens zu behaupten

Infomaterial zu diesem Programm

Anrede:

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Sonstiges:

Der Anbieter

Die Alice Salomon Hochschule Berlin ist eine renommierte und traditionsreiche Hochschule für Soziale Arbeit, den Gesundheitsbereich sowie Bildung im Kindesalter. Unser Anspruch, innovative Ideen und anwendungsorientiertes Wissen lehrend und forschend zu vermitteln, hält unsere Hochschule jung und kompetent.

Die wichtigsten Prinzipien: Interdisziplinarität, die enge Verbindung von Theorie und Praxis und die internationale Orientierung sind noch heute Grundlagen der Ausbildung.

Studieren in Berlin

Die größte Stadt Deutschlands ist eine offene, kosmopolitische Stadt und bietet Raum für jede Lebensform.

Die unerschöpfliche urbane Vielfalt Berlins begründet eine Lebensqualität von besonderer Anziehungskraft. Berlin ist reich an Zeugnissen der Geschichte und der Gegenwart, an innerstädtischen Landschaften und urbaner Dichte, an großstädtischem Leben und Orten der Ruhe.

(Quelle: www.berlin-partner.de)